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Título |
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Vol. 11, Núm. 2 (2017): Filosofía e infancia |
IN-FANS SONORUM |
Resumen
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Max Johnen |
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Vol. 11, Núm. 2 (2017): Filosofía e infancia |
INFANCIA, TIEMPO Y ESCUELA: LA POSIBILIDAD DE LA EXPERIENCIA DENTRO DEL ESPACIO ESCOLAR |
Resumen
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Bruno Pino |
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Vol. 3, Núm. 1 (2020): FILOSOFÍA E HISTORIA DE LA FILOSOFÍA (EDS. INVITADOS, DR. FRANCISCO ABALO, DR. LUIS PLACENCIA, DR. MIGUEL SARALEGUI) |
¿Genitivo subjetivo u objetivo? La historia de la filosofía como un instrumento metodológico |
Resumen
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Luis Placencia |
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Vol. 3, Núm. 1 (2020): FILOSOFÍA E HISTORIA DE LA FILOSOFÍA (EDS. INVITADOS, DR. FRANCISCO ABALO, DR. LUIS PLACENCIA, DR. MIGUEL SARALEGUI) |
La arqueología filosófica: de la historia de la filosofía a la filosofía |
Resumen
PDF
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Juan Vicente Cortés |
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Vol. 3, Núm. 1 (2020): FILOSOFÍA E HISTORIA DE LA FILOSOFÍA (EDS. INVITADOS, DR. FRANCISCO ABALO, DR. LUIS PLACENCIA, DR. MIGUEL SARALEGUI) |
Historia de la filosofía política: tres tipos de análisis |
Resumen
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Luciano Venezia |
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Vol. 3, Núm. 1 (2020): FILOSOFÍA E HISTORIA DE LA FILOSOFÍA (EDS. INVITADOS, DR. FRANCISCO ABALO, DR. LUIS PLACENCIA, DR. MIGUEL SARALEGUI) |
"Fare filosofia" e "fare storia della filosofia": divorzio o convivenza? |
Resumen
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Gregorio Piaia |
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